郑州市2010年城区中小学班班通工程圆满完成 -人生就是搏尊龙

　　为加快我市城乡教育信息化建设步伐，促进教育公平和均衡发展，根据国家加快教育信息化建设的相关精神，结合郑州市教育的发展水平和教育信息化发展的需求， 2010年市政府决定实施“班班通”工程，并将此项惠及广大中小学生的民生工程列入2010年市政府“十大实事”。经过精心组织、统筹安排，全力推进，2010年城区中小学“班班通”工程的建设已圆满完成，取得了初步成效。
　　2010年，“班班通”工程在郑州市直属学校、6个市辖区和经开区、高新区、郑东新区、港区布局调整规划明确保留的教育部门办城市和农村普通小学、初级中学、九年一贯制学校、高级中学、特殊教育学校、教师进修学校中实施，共涉及409所中小学，7626个班级。根据各项目学校不同情况，“工程”终端建设模式分为标准型、基本型、利旧型三种。其中，标准型配备多媒体网络教学机、交互式电子白板、短焦投影、复合式推拉黑板，共涉及6932个班级；基本型配备多媒体数字一体机，共涉及405个班级；利旧型配备多媒体网络教学机，共涉及289个班级。“班班通”工程所有设施设备实行政府采购，资金预算1.62亿元，中标价为1.27亿元，节约资金3500多万元。按照年初制定的实施方案，市本级财政投入8068.51万元，区级财政投入4689.46万元。
　　按照2010年“班班通”工程计划，截止10月15日，我们已完成市、区409所中小学，7626个班级的设备装备任务。11月底资金全部支付完毕。12月6日-10日对班班通项目学校进行了抽验。目前，整个系统利用电子白板、短焦投影仪、多媒体网络教学机进行教育教学活动，改变了传统教学模式，实现了多媒体、互动教学。在培养学生知识构建、交流合作的学习能力，促进学生由被动学习到主动学习转变方面起到了全面的促进作用。通过购买、开发、项目学校上传等多种形式建立了丰富的教学备课资源库，让教材资源、名师资源、校本资源等进入每一个城乡教学班，有效提高了教师教学水平和效率，在学校管理和评价方面实现了新的突破和新的提升。“班班通”工程的实施对促进教育均衡和公平，全面提高教学效率和教育教学质量，有力改善城乡学校办学条件，有效缩小城乡教育的差距，进一步维护教育公平将起到重要作用。